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道路更宽敞、村貌更整洁、环境更宜居……如今乡村已发生翻天覆地的变化。大家对乡村的未来发展还有哪些期待？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)发布的一项有1500名青年参与的调查显示，对于乡村的变化，网购更便捷和人居环境持续改善排在前两位。84.0%的受访青年相信乡村未来会成为年轻人实现自我价值的“热土”。

4年前，90后肖源来到湖南省娄底市娄星区蛇形山镇beat365唯一官网，在村里承包了土地，种植果树和水稻，成为一名“新农人”。这几年，肖源亲眼见证、亲身体会到了村子的变化。她记得，之前村里有条公路，很窄很颠簸，根本无法会车，如果去村民家，还要走一段泥巴路，一旦下雨很难通行。而现在公路变成了沥青路，道路更宽敞，还有了直通到村民家的水泥路，出行更便利了。

广西壮族自治区的85后刘帅9年前回到家乡贺州市，从事农业相关工作并成立了公司，以大棚蔬菜种植为主。返乡这几年，刘帅觉得乡村的风景更美了，村民的生活更幸福了。“现在有些村民到我们公司工作，实现了在家门口就业，一方面让他们有了一定收入，减轻了家庭的经济负担，另一方面也让他们感到自己更有价值、更有尊严了。”

对于乡村的变化，44.5%的受访青年认为是乡村旅游、生态农业等兴起，业态更丰富，43.5%的受访青年感觉是农民收入增加，生活水平提高，43.3%的受访青年觉得是数字化赋能农业，生产技术更先进。其他还有：水电路网等基础设施更完善(42.6%)，直播电商发展迅速，农产品“走出去”更容易(39.7%)，智能手机普及，乡村生活被更多人关注到了(28.6%)，文体场所增多，文娱活动更多样(25.5%)。

张育认为，乡村现在最大的机遇在土地上，随着上一代农民老去，土地会流转到年轻的“新农人”手中，他们拥有新观念、新思路，可以丰富农业种植的模式，收益也会更好。“吸引年轻人从事农业，需要企业和高校共同发力，宣讲农业领域的发展机遇，慢慢在他们心中埋下一颗种子beat365唯一官网，让他们在找工作时，把从事农业工作当作一个选择或方向，让年轻人在农业领域既能收获‘面包’，也能实现个人价值。”

中国农业大学国家乡村振兴研究院革命老区研究中心主任、经济管理学院教授、博士生导师陈前恒注意到农业农村部发布的一组数据：2012年至2022年年底，全国返乡入乡创业人员数量累计达到1220万人。陈前恒认为，年轻人开始返乡，一方面来自大城市的推力，比如大城市的生活成本、经济负担、通勤时间等，让一部分年轻人意识到大城市并不是理想的生活地方；另一方面，随着乡村振兴持续推进，农村的基础设施、人居环境有了很大改善，生活压力也更小，乡村的价值重新被挖掘，产生了新的引力、拉力。这种推力和拉力让年轻人开始评估自身需求，选择到更适合自己发展的地方。

“农村想要有未来，要发展集体经济。”肖源觉得，近些年农村有许多好的政策，有不少企业、地方与村子结成了帮扶对子。要充分利用现在的政策优势，探索适合村子发展的特色产业。肖源之前到附近的村子考察发现，村民普遍会做豆腐，但缺少带头人，难以实现规模化，她提议可以由村集体成立食品加工厂，借助定点帮扶的力量把产品销售出去，再不断积累经验，把好品质关，不断走向市场，实现“自我造血”。“村集体有钱了，村里的公共设施和服务才能持续跟上，村民的生活也会越过越好。”

“现在村里修建了休闲广场，村民可以去跳广场舞、运动锻炼，文化生活更丰富了，村民的精神面貌和生活方式也发生了变化。”2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，肖源参与了村里的扶贫工作，教农户养猪、种果树，还设立了就业扶贫车间，带农户做辣酱。如今，原先的就业扶贫车间已经成了标准化的食品加工厂，村民不仅可以来此工作，还能以学徒的形式学习辣酱制作，获得收入。“村里是关系社会，人与人之间的关系更紧密，也很有亲切感和人情味，这是乡村的吸引力之一。如今村子越来越美，大家也有了更高的目标，一起把乡村建设得更好。”

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两年前的2022年9月30日，复旦管院本硕博教育中心发布了《2022年度复旦大学管理学院本硕博教育中心推免招生不诚信名单公示》，对存在沟通中故意隐瞒已获取保研资格的不诚信行为的两名同学予以公示。复旦管院本硕博教育中心同时指出，根据各项目预录取学生承诺书中的相关规定，该中心已对单方面撕毁承诺书的学生做出不同程度的处罚。

以北京大学为例，推免工作一般在学生毕业年级的秋季学期（九月初）启动，分为推荐和接收两个环节。推荐工作由学校教务部负责，一般于每年9月25日前结束，主要包括推免资格申请和审核，即确定同学是否具有推免资格；接收录取工作（如果推本校的话）由学校研究生院负责，一般于每年10月25日前结束。具体时间以当年工作通知为准。

比如，2021年4月，某双一流高校教授在博客晒出被学生“放鸽子”的经历。该教授称“学生在联系的时候各种甜言蜜语，山盟海誓，就差签卖身契了，一旦手握几个offer立马变了个人，完全不考虑给招生单位和老师带来的麻烦”。对此，有舆论建议建立更科学的补录机制，增加学校的选择权；或是建立及时的信息反馈机制，允许学生在一定期限内提出反悔，给学校自身更充裕的回旋余地。