因地制宜发展新质生产力

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上课时，我会抽出一小部分时间，指导学生如何使用人工智能修改文章。比如beat365体育官网平台，通过比较不同的大语言模型，帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词)，让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问，他们可以过来问我。通过这种方式，学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具，可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如，不管是人文社科研究领域，还是自然科学研究领域，都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能，研究者必须掌握编程能力。现在，只要给人工智能下达足够细致的Prompt，与机器进行有效对话，它就能帮助研究者生成代码。

我认为，学生缺乏的不是知识性的教学，而是方法论的教学。过去，高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学，但是，现在随着人工智能工具的普及，方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法，了解哪些方面是人工智能可以替代的，哪些方面是不能替代的beat365体育官网平台，必须精耕细作地去学习的，在此基础上调节自己学习的方向。

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一进展厅的第一件文物是公元前460至前450年的大理石女性头像浮雕圆盘残片，专家推测描绘的应该是美之女神阿佛洛狄忒。事实上，阿佛洛狄忒的形象几乎贯穿整个展览，或出现在陶罐上、金首饰上，或是大小不一的大理石雕像。值得一提的是，其中一座公元前三世纪的阿佛洛狄忒雕像在经过长期清洁与保护工作，并以X光检测修复件内部组装方式后，首次在希腊境外展出。