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人工智能将引领我们走向哪里，这是当下的关切。今年峰会主题是“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”，在共聚、共商、共建、共议、共享中，与会各国共同探讨人工智能技术、产业发展及其对人类经济社会的影响。从“互联网之光”博览会全链条呈现AI领域的核心技术，到《黑神话：悟空》成为会场里的“人气之星”；从本土企业带来人工智能、智能网联汽车等领域的最新成果安博app官方网站中国，到场景化打造“AI体验区”，营造零距离观展体验……以人为本、智能向善，在乌镇的江南水乡中，我们眺望人工智能的广袤蓝海。

一场国际性盛会既定的主题，也一定程度上代表着这个世界的主流价值所向。如今，“携手构建网络空间命运共同体”已成为世界互联网大会乌镇峰会的永久主题。让互联网更好造福人民、造福世界，是顺应信息化时代潮流，它需要“见于细微”的具体落脚。“一网看遍世界教育：基于数据库平台的全球教育研究体系建设”“加强全球天基减灾合作，努力消除数字鸿沟”“互联网口述历史项目”……在世界互联网大会发布的13项“携手构建网络空间命运共同体精品案例”，也是互联网领域汇全球之智、聚各国之力，为全人类未来福祉提供的有力支撑。

互联网大会之所以有“世界”这个前置定语，很重要一点，就在于它具有业界风向标的导向意义。作为科技领域全年最重磅的奖项之一，每届世界互联网大会领先科技奖的揭晓，就足以让人管窥到“下一个十年”的潮流所向。“面向AI的云计算基础设施”“超算互联网平台”“社会治理智能化的视觉理解共性技术及应用”等20个具有国际代表性的年度获奖项目，既让我们有幸目睹一个个具有划时代意义的科技成果，也携新业态、新科技、新理念而来。而当无数个“新”叠加起来，就是助力互联网发展变革的新动能。

人工智能刷新着人类认知的边界，也为年轻一代不断地打开崭新的世界。“每天上学的路很堵，可以乘低空飞行器去吗？”“人工智能可以替我写作业吗？”今年安博app官方网站中国，乌镇峰会首次为青少年群体量身定制“与未来对话”的线下活动，19名来自幼儿园至高中阶段的青少年就机器人教育、人工智能等向顶尖专家们提出许多有深度、有见地又充满童趣的问题，现场气氛十分热烈，也在青少年心中播下了探索数字未来的种子。互联网是虚拟的，但青少年科技素养的提升却是可观、可感的，当有越来越多“新生代”的身影出现在乌镇峰会上，“未来已来”的势能也在逐步拉满。

因“网”而兴聚共识，乘“智”而上再出发。互联网是现实世界的延伸。在这里，我们不搞“封闭围墙”，而是“铺路搭桥”，小小的乌镇亦能彰显出一个负责任大国的挺膺担当。在2024年世界互联网大会乌镇峰会上，外界再一次听到了旨在推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段的中国声音——“我们应当把握数字化、网络化、智能化发展大势，把创新作为第一动力、把安全作为底线要求、把普惠作为价值追求，加快推动网络空间创新发展、安全发展、普惠发展，携手迈进更加美好的‘数字未来’。”有理念更有行动，随着2024年世界互联网大会乌镇峰会的圆满结束，“乌镇效应”也正在不断溢出。有志者正从这里出发，共同开启新的征程，再创新的辉煌！（谢伟锋）

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“我热爱自然关爱环境，他正好研究经济领域，我俩就一拍即合，想做一个校园碳市场的项目。”叶礼思齐说，“提到碳市场这个名字，第一印象肯定是关于企业的碳交易，肯定不会想到学校，但碳市场这个概念其实挺适用于校园的，作为一个学生能做的减碳行动其实很有限的，但中国的学生这么多，加在一起就会产生非常大的影响。通过让学生在减碳的同时给予他们一定的奖励，让学生之间形成一个绿色的竞争，然后再让学校之间去竞争，我觉得是一个有新意的尝试。”

叶礼思齐认为：“作为一名高二生，我没有办法去预判我的未来，因为未来发生的事儿可能性太多了，但是我们能做的是，我们可以带动身边的同学提升关注环境、关注气候变化这件事情，提升大家的意识，为我们国家、社会做我们能做的贡献。未来如何不重要，重要的是脚踏实地安博app官方网站中国，目前能看到什么，就尝试去带来改变，带来一些变化。”

谈及参加气候大会的感想，叶礼思齐说，整个观念和意识得到了提升。“我们之前可能局限于中国安博app官方网站中国，因为我们在国内，在高中阶段，不会接触到太多国际的事物，但来到COP29 之后，我觉得我的视野都得到了一定的开阔，”他指着周边的展位说，你看这些展位，这些会场，我随便走进去，听到的都是这个领域最前沿的内容安博app官方网站中国，这让我有机会获取更多的信息，助力我们的“碳点计划”。

“零碳校园”是什么？杨保成说，最容易想到的是，实现可计算、可衡量、可检测的零碳排放。“我们的目标是2034年，学校50岁生日时实现（这一目标）。但 ‘能用钱解决的问题都不是大问题’，零碳不是目的，怎么让可持续理念成为学生价值观念的一部分，影响未来生活的每个细小的决策，并能影响他周围的人，同时还要解决最现实的问题——找到好工作，这是最难的。”

“我们要求企业在实施项目的过程中让老师和学生参与，从设计到施工，必须让学生参与；第二，四年产教融合型，简而言之就是跟产业发展紧密相关。”杨保成说，“举个例子，我们要建设光伏电站，并改造校园能源管理系统。我们了解后发现，优秀的能源管理公司，要解决的任务就有几十上百个，完成任务需要储能系统工程师、智慧电网工程师、能源数据分析工程师、智能计量系统工程师、能源系统集成工程师等等，岗位数量成百上千安博app官方网站中国，如果是整个行业则以十万计，都是高质量工作机会。”

参加气候大会时，杨保成说安博app官方网站中国，他也在寻找机会，这个机会既是对学校的，还是对学生的，又是对绿色产业相关学科设置的。对学校而言，希望能借助气候大会找到更好的技术提供者，包括合作方，让学校在绿色校园建设过程中，可以走在前列。对学生而言，他也希望在青少年教育方面，学习国际上好的做法。在他看来，绿色校园建设最重要的是让生活在校园里的学生可以天天看到这些项目，感受到这些项目，学生们具备了绿色的环保理念，未来走向社会，才会成为绿色理念的传播者。