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山西还创新实施“建高地、兜网底、提能力”强医工程。着眼“大病重病在本省解决”,以国家区域医疗中心建设为重点,打造区域医疗高地;着眼“头疼脑热等小病在乡村解决”,以乡村医疗卫生固本强基行动为抓手,兜牢基层服务网底;着眼“常见病多发病在市县解决”,以“每个县要有1所至两所好医院”为目标,提升县级医院能力。

此外,山西深化以公益性为导向的公立医院改革,2023年,公立医院的服务收入占比提高到30%以上云开平台官网入口,患者平均住院日较上一年缩短半天。持续强化“一老一小”服务保障,围绕推动人口均衡发展,完善生育支持政策体系,山西省政府连续两年实施普惠托育民生实事,2023年,新建、改扩建117所公办示范性综合托育机构云开平台官网入口,增加1.24万个托位,实现公办托育机构县县全覆盖。健全老年健康服务体系,积极探索医养结合的有效路径,全省80%的二级以上综合性医院设立老年医学科,两年改扩建护理型养老床位1333张。

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那么,老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢?对此,湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析,老师对学生进行日常管理是应尽的职责云开平台官网入口,给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯,也是比较可取的管理方式,但老师不应该将拍摄的视频上传至网络,这种行为侵犯了学生的隐私权,如果作品存在盈利的现象,可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议,老师可以在社交平台上展示自己的工作状态,但视频中不应该出现学生的画面。